假面學生做慈善

假面學生做慈善
蘋果日報 2013年04月12日

美國少女Suzy Lee Weiss報考長春藤大學被拒，憤怒地在《華爾街日報》撰文，大力鞭撻收生制度的虛偽，這種「發爛渣」式的報復行徑，做法可圈可點，但文章點出一些關於學校參與慈善活動的觀察，卻相當令人會心微笑。近年香港的教育制度也不斷強調多元發展，學生要走出校園、幫助貧苦，但當助人只為求分數和美化個人檔案時，假慈善的虛偽只會令學生變得更冷漠。

女兒就讀的是國際文憑（IB）學校，IB的其中一個重要原素是CAS，即創意（creativity）、行動（action）、服務（service）。請注意，這個元素除貫穿學校課程外，在考取預科文憑試時是需要計分的，服務時數不足便畢不了業。小悠、小芊初進學校時，那種關愛弱勢社群的氣氛，很令我們感動，每次學校籌款，我們都篤信力行，有錢出錢、有力出力。但當學校規模越來越大，籌款模式開始變得花樣百出，Suzy在文章中提及的fun-runs、dance-a-thons、bake sales，通通都有；也陸續出現一些我們聞所未聞的慈善團體，雖然未至於如Suzy嘲諷的「為露宿者的寵物提供獸醫服務、為剛果的猩猩籌款，又或關注冬天嘴唇爆坼問題」，但也足以令人由大開眼界以至感到麻木。

漸漸發現，這各種各樣的籌款活動，對學校、對學生而言，都帶有交差味道（國際文憑組織IBO會定期派員審視學校，以確保其教學與IBO訂定的原則一致），所以籌款活動寧濫勿缺，最重要是參與時拍張照片，擺上學校bulletin以資證明。好友M的兒子同樣就讀IB學校，近日響應校方號召參加慈善跑步活動，卻發現整個過程古靈精怪。首先發起者並不着力呼籲同學參與，報名後基本上不聞不問，完全沒要求大家戮力募捐。活動當日發現，參加的原來都是發起活動老師的高年班子女和同學，好友一家盲舂舂的加入，像陌生人一樣格格不入。活動完了，各散東西。幾天後學校網頁上載了一則成功籌款的消息，各人的報名費變了籌款金額，功勞全歸幾位高年班學生，相信會寫進各人的CAS檔案內。

必須強調，慈善活動本身並無問題，絕大多數參與者也是本着助人之心參加的，但對我們的下一代而言，慈善公式化是否可以培育他們的同理心？花一萬元旅費去柬埔寨教導幼童英語，表面上很激勵人心，但原來行程只有五天，扣除首尾兩天的航程，三天的英語速成班，人們不禁要問：到底所為何事？

貧富懸殊、不公不義，以為遠在天邊其實近在眼前。如其攀山涉水，不如在家上facebook看看「碼頭的辛酸」，讓小悠、小芊明白，在現今社會，除了爸爸的工作是「講嘢」、媽媽的工作是「寫嘢」以外，原來還有一群叔叔是過着如此不人道的生活。

慈心善行應發乎內心，別讓下一代在內心籌組虛假的慈善團體，樂善好施未必如我們想像那麼遠，我們身邊已滿是需要援手的一群。與其花費數萬元旅遊別國貧民窟，不如將周遭的社會拉到身邊。畢竟，追尋公義應該是普世價值，而不是在乎於金錢價值。

蕭煒春
電郵 :terrysiu@appledaily.com

Elsa High School

Elsa High School
東亞唯一全日制猶太校
【明報專訊】參加維園年宵攤檔的Carmel School's Elsa High（Elsa High School），是香港猶太教國際學校轄下3間學校之一，Elsa High標榜是東亞區首間及唯一全日制猶太中學。該校位於筲箕灣明華大廈旁，使用聖馬可中學舊址校舍。收費方面，猶太主流課程一年11.7萬元，而國際文憑課程（IB）則13.7萬元，學生膳食費每年1萬元，入學時更要繳付1.1萬元購買蘋果電腦作學習用途。

主流課程學費11萬

學校辦猶太課程，也有現時流行的IB課程供選擇。學校以猶太教教律（Torah）及猶太人傳統作為教學工具，課程除了傳統科目，亦設體育、音樂、藝術、設計、辯論、話劇、合唱團等學科或活動，並會每年辦學生海外考察活動。

學校指歡迎任何宗教、種族及性別的學生，但猶太教家庭子女有優先入學權。

香港沃土發展社

香港沃土發展社

我們的信念

我們致力改善中國內地及世界落後農村的人民，在經濟、社會、文化等方面全面發展的空間和能力。 我們同時致力向所有人推廣共同發展，共同進步的觀念。
我們的發展工作，建基於對人的價值和潛能的信任。我們深信發展支援的工作，並不是施予和贈送， 而是傳遞一份更重要的信息 — 尊重與關懷。我們相信通過參與我們的工作， 可以更體會到美好的理想和善良的願望是不受客觀環境所限制，是人與生俱來的價值， 令我們自己也深受鼓舞和激勵。
我們深信免於貧困、接受教育、享用醫療衛生服務、發展自我與土地的能力，是人與生俱來的基本權利， 只有相互肯定和支持所有人的這些權利，人類才能夠共同締造一個持續發展的更美好的世界。

我們的信念包括

• 助人的同時，我們也在肯定和鼓勵自己美好理想和善良的願望。這是世界每一處都最需要的進步。
• 每一個人的潛能和價值都應該得到重視和尊重。
• 助人發揮潛能和價值，是對他們最大的重視和尊重。
• 互助互愛的力量才能補充和制約私利的不足。
• 我們相信、倡導，並致力使自己和他人有一個可信任和有效率的平台，去實踐這些信念。

小拔萃謝師宴每位1700元

拔小天價謝師宴　每位1700元
蘋果日報 2012年12月30日

【本報訊】養兒育女供書教學開支不菲，連小學的謝師宴亦要講「派頭」，家長擔子越來越重。九龍塘拔萃小學，計劃明年到馬會會所舉行謝師宴，每位索價高達1,700元，引起家長譁然，「津小學生都食咁豪」。據悉，奢華謝師宴由該校家長教師會策劃，家教會又要求家長記名捐款，有不甘就範的家長準備向校方投訴。

有網民在討論區不具名透露，其姪女就讀的一間九龍塘津小，家教會建議明年到馬會舉行每位收費1,700元的天價謝師宴，該網民大呻家教會更要家長記名捐款，派發寫有學生姓名的信封，要家長捐出300元至1,000元不等款項。網民紛紛質疑是否有人「獅子開大口」，亦有家長表示，子女在尖沙嘴五星級酒店設謝師宴，連同回贈禮物，費用亦不過約500元。

家教會籌辦家長不滿

據悉擬舉行奢華謝師宴的是九龍塘拔萃小學，校方曾表示反對謝師宴收費太高，但未阻止家教會續籌辦。

有不願透露姓名的小六生家長表示，多名家長已準備在學校假期結束後，約見校長反映不滿，「要搞清楚係邊個意思」，並要求家教會諮詢其他家長意見，才決定是否辦奢華謝師宴。本報昨未能接觸校方回應。

根據馬會資料，跑馬地及沙田馬場會所均有提供謝師宴服務，以自助餐形式進行，最少50人起，人數越多價錢越平，若超過125人，每人收費338元，亦可另加費用點選更高級食物，包括最貴4,000元一份的燒安格斯牛肉。有籌辦謝師宴經驗的九龍城區家教會聯會副會長陳鳳雯表示，謝師宴每位收費1,700元過高，估計費用可能包括抽獎及攝影等開支，以小學生謝師宴而言，「350元已經好合理」，捐款應屬自願性質。

油尖旺區家教會聯會會長劉李偲嫣指出，拔萃小學的學生並非全部來自富貴家庭，加上設謝師宴的意義是感謝老師，並非「越豪越好」，否則會令學生有豪花的錯誤價值觀，若價錢不合理地高，需先諮詢家長意見。

博群大中華實習計劃

內蒙實習扶貧 增投身社企信心
明報 – 2012年10月10日

【明報專訊】中大今年新增的「博群大中華實習計劃」，安排學生前往內地農村、社企實習。有意於畢業後投身社企的工商管理學士綜合課程四年級生何敬熹，在今年暑假獲安排前往內蒙古社企實習，參與推動小額貸款協助貧困家庭改善生活，以及見證當地成立「愛心超市」。他說，「這些不再單單是書本上的成功例子，堅定我投身社企的決心」。

「不再單是書本上例子」

立志投身社企的何敬熹，自言學業成績一般，當初留意計劃強調「講心不講成績」，即二話不說報名，結果獲選前往內蒙古社企敖漢婦女發展協會實習，負責審批當地窮人申請小額貸款做生意的申請。他表示，要先了解和關心「客戶」的需要，才可為他們提供意見，協助他們改善生活。

計劃「講心不講成績」

何敬熹坦言，當初對本港社企的發展信心不大，「現時好多都是短期項目，難有持續發展」，但經歷親身參與社企運作的成功經驗後，令他對畢業後在本港營運社企充滿信心。

中大博群社區市集

沈祖堯：大學應講社責良心
2012-10-05

中大排名升 稱不可只看名次

【明報專訊】《泰晤士高等教育》昨公布2012/13年度世界大學排名榜，中文大學由去年151名躍升27位至124名。不過，中大校長沈祖堯昨出席校內活動致辭時強調，大學不應只講排名及卓越，「亦應講社會責任及良心」，而該校未來會引入社企和舉辦活動，讓學生除學習課本知識外，亦有機會接觸社企和環保團體，了解社會發展。

不能在班房教 要讓同學體驗

沈祖堯接掌中大後，即提出希望重新提倡人文精神，包括宣布不再公布畢業生薪酬。另外推出「I‧CARE博群計劃」，例如資助學生在本港或出國做義工，以及自昨日起一連兩日於中大舉辦「I‧CARE博群社區市集」，首次邀請11間本港社會企業及環團進入校園，讓學生有機會接觸社企精神及理念。

《泰晤士高等教育》公布的大學排名，本港有4間大學列入全球首200名，中大排名由151位升至124名。不過沈祖堯昨致辭時說﹕「大學不應單單睇排名及卓越，亦應講社會責任及良心，而且這些概念不能在班房教，要讓同學親身體驗。」

他認為今次市集正可讓學生接觸各種團體，認識公平貿易、社會合作精神、綠色生活等理念。中大日後會在新的教學大樓引進社企咖啡店，以及安排在餐廳售賣公平貿易茶葉、曲奇餅，另在校園增設公平貿易產品售賣機，履行社企責任。

邀請社企環團進駐校園

今次市集邀請了11個本地團體，包括本地社企、婦女合作社、有機農戶等進駐中大文化廣場，售賣自家產品之餘，同時教授學生自製天然護膚品、有機種植等知識。其中一個以回收街市賣剩蔬果再烹調成食物的「食得好」，昨即場舉辦「廚餘剩宴」，菜式包括「味菜炒芽菜」及「沙葛青瓜煎蛋」，並由沈祖堯及《剩食》作者陳曉蕾試食。

試食期間沈祖堯談到陳年趣事，指過往任腸胃科醫生期間，曾被邀請到多間食店試食，「出發前特意『留肚』，往7間食肆品嘗美食，豈料每次都只是試食一道素菜，分量極小，結果試食後要再吃晚飯」。

學聯拒接納國教科修訂方案

學聯拒接納國教科修訂方案 (23:58)
香港專上學生聯會發表聲明稱，政府修改《德育及國民教育科》政策，修訂方案與原先方案沒有分別，呼籲大專生罷課。

聲明指出，特首梁振英今次所謂「修訂國民教育政策」的決定只屬拖延及轉移視線的行為。他們指出，政府是次主要有兩個修訂：一. 取消了三年的開展期，指五年任期內不會推行 二.辦學團體「可以」自行決定是否推行國民教育科。

他們指出，即使修改後，仍然存在國教科的核心問題。「國民教育科」依然存在於教育局的課程之中：國民教育科本質上灌輸學童單一的身分認同，依然以「洗腦」的方式導引學童成為共產黨的順民。

聲明稱，辦學團體的自主性成疑，在早前通過的《校本管理條例》，辦學團體的權力其實被動搖，這一點早已被很多辦學團體垢病。

他們指出，「開展德育及國民教育委員會」依然存在，任何所謂指引的修訂，依然都在不撤回科目的前設下進行，更是在已經推行的情況下進行檢討。

學聯稱，只要課程一日存在，一日就有推行的可能性。故此，政府的政策其實沒有改變，根本是「先推行、後諮詢」的做法，只是透過改變推行方式來混淆市民的焦點，國民教育科依然正在推行，並沒有任何撤回的意思，希望市民留意其魔鬼細節，繼續投入反國民教育運動。

學聯呼籲全港大專生繼續在9月11日，參加罷課行動。

國民教育家長關注組

家長組申請註冊長期抗爭 (15:40)
國民教育家長關注組宣布申請成為註冊組織，聘請全職員工、公開籌款，定期公布核數報告，準備長期抗爭。

關注組表示，他們正式成立組織，除了繼續要求政府撤回國教科，亦會監察相關課程及活動。他們打算聘請全職人員，以便和辦學團體溝通，也會支援有子女在開辦國教科學校讀書的家長。

另外，民間反對國民教育科大聯盟今天下午再在政府總部外舉行集會，中午過後，市民陸續加入。稍後現場會舉行放氣球儀式，寓意追求自由的空間。

政府凌晨表示，積極安排反對國教科的團體和特首及開展德育及國民教育科委員會主席胡紅玉會面，但反對國民教育科團體中午時指，政府所謂安排會面只是「預備會」，且見面對象亦不是梁振英和胡紅玉，而只是特首辦主任邱騰華。他們批評政府無誠意，是故意拖延，只想放風讓公眾以為正在安排會面，他們感到不滿和失望。

(即時新聞)

(轉發自Facebook)

Eva Chan陳惜姿

各位家長, 今晚的事情來得有點急, 讓我在這裡給大家報告一下。

我從沒搞過社運, 也不明白社運。

因為反國教科運動, 認識了大聯盟內很多社運朋友, 除了常常曝光的三組人, 還有學聯、大專行動、基督徒、社工等。但作為家長, 我們並不想搞社運, 我們目標只有一個, 就是撤科。

這個廣場, 令人有很美好的感覺。但對於佔領, 或曰留守, 我們不敢想得太浪漫。每一件工作, 都是那麼沉重。 絕食者的健康狀況, 是我們頭號關注。經常有傳言說有人會搗亂, 令糾察們十分緊張。人愈來愈多, 負擔愈來愈重, 人人都是滿頭大汗跑來跑去。我每天到場, 雖然時間不多, 已覺累透, 何況在那裡整天當值的義工。

去與留, 一直是我們思考的問題。我們都沒答案。

政府突然讓步, 令我們措手不及。費勁地統整各組織的立場後, 連帶討論去留問題, 一談就是幾小時。

韓SIR與我們一起開會, 他的女兒在他旁邊哭。韓SIR卻笑著說尊重我們的決定。

我們的決定不是由於他, 但這一幕令我非常心痛。他已絕食七天了。

到最後, 學民思潮決定今晚撤出廣場。家長組支持這決定。

我們開會幾小時, 無暇與現場主持交流, 群眾的情緒仍相當澎湃, 忽然聽到撤離的消息, 接受不來也可理解。

直到今早四時多, 仍看見幾個家長組成員在廣場台上被群眾質詢, 問他們為何要離場。看到這一幕, 令我思潮起伏。

我們的戰場不只是廣場, 再走下去, 只有花光自己所有的能量。

但家長組的工作還沒完, 有別的形式開展。我們已作好長期監察的準備,並註冊成為公司。

我明白這個結束令大家都很突然, 但集會的規模令我們壓力超大, 大聯盟難以管理參與者的期望。當然我們應有更好的處理方法, 但請諒解, 我們當時已盡力。

路仍漫長, 大家仍不可鬆懈。但至少, 我們明天終可陪伴孩子過一個尋常的星期日。(別忘了投票)

男拔校長拒推國教

男拔校長「說不」 拒推國教
經濟日報經濟日報 – 2012年9月7日

【經濟日報專訊】相對不少學校靜觀其變，未敢就推行德育及國民教育科作決定，一如拔萃男書院退休校長張灼祥的敢言，新校長鄭基恩亦對國民教育科「說不」。

鄭基恩於周一的開學禮上表明，本學年及可見將來，皆不會採納當局的國教科課程指引，而愛國途徑非只有一個，並鼓勵學生尋求真理，勇敢捍衞言論自由。

今年由男拔副校長升任校長、同為男拔舊生的鄭基恩，周一於校內開學禮致辭時公開表明，校方無論於本學年或可見的將來，都不會採納教育局建議的國教科課程及指引；將於辦學團體聖公會共同開發及設計教材，培養學生成為世界公民。

國家誠信 敢於為錯事道歉

鄭指出，一個國家的誠信並非建基於其歷史光輝之頁，而是願意面對陰暗面，並敢於為錯事道歉。他續稱，當國民向國家表達效忠之前，其表達異見的自由需受保障；表達異見的行動並非為顛覆國家，而是希望藉此尋求社會共識。

「一個國家的興盛，取決於（執政者）是否願意保護其國民表達意見的自由，正如我會保護你們不同意我言論的自由。」鄭鼓勵學生，香港是中國唯一捍衞民主的堡壘，港人要有責任勇於承擔：「香港有特別角色，我們要勇於承擔。」

鄭續稱，男拔希望培訓學生獨立思考，令他們能以知識及明辨是非能力，知道如何服務國家。

現今歪曲世代 保留批判思考

他又強調，表達愛國途徑並不單一，是否採納當局國教科並非指標。事實上，拔萃的合唱團過去10年曾5度於國慶典禮上獻唱國歌，亦有香港田徑代表舊生，為港征戰倫敦奧運，他相信男拔學生不會為國家感到羞恥。

「你是左派或右派都不重要，我們關心你們不會停止尋求真理，因為真理能承受考驗，為人帶來自由。」他提醒學生，不要只片面觀察事物，於現今歪曲世代中，就算所有人都認為自己才是絕對真理，都要保留批判思考能力，以尊嚴、榮譽、勇氣走人生旅程。

他的演辭片段被上載於YouTube，不少舊生於Facebook分享及轉載，表示為男拔感到光榮。

天主教區喝停國教科

天主教區喝停國教科
函197屬校禁推行 已改科名須還原
【明報專訊】繼中學校長會反對國民教育獨立成科後，本報獲悉，天主教教區在周一（20日）正式向轄下全港110間小學及87間中學發信，表明「不贊成以獨立成科模式推行德育及國民教育課程」。對於個別天主教小學考慮9月推行國教科，教區更一律喝停，要求全部屬校回復「德育及公民教育」科。教區雖明言不支持罷課及罷教，但若個別教師堅持響應，可以如常返校後在課堂內進行。

15萬學生回復公民教育科

天主教香港教區屬校數目佔全港兩成，是最大辦學團體，共有逾15萬名中小學生就讀。教區上月已發表聲明透露9月不推行國教科，隨今次發出內部指引確認反對國民教育獨立成科立場，以及喝令所有屬校回復公民教育科，意味學生9月可如常上傳統的德育及公民教育課，不受新課程影響。

近月，國民教育家長關注組發起一人一信運動，要求成員的母校和子女就讀學校交代國教科立場，令學界感到壓力。天主教教育事務主教代表黃若嫻修女本周一致函教區各中、小學校監及校長，直言今次爭議令教育工作者不好受，她奉香港教區湯漢樞機諭，發信重申教區立場，促所有屬校依從。

重申反獨立成科 應批判學國史

函件中提到，教區不贊成以獨立成科模式推行德育及國民教育課程，稱天主教學校一直將國民教育元素融入德育及公民教育學科及其他學科的學習活動，又指國民教育科的教材編寫和課程評估，必須推廣正確愛國精神，避免「偏狹的國家主義」，另要教導青少年以批判持平態度學習本國歷史、文化和傳統價值，再以福音精神和普世認同價值補足。

促將政府開科津貼獨立入帳

函件要求屬校在所有公文上，必須沿用舊有的「德育及公民教育」，禁止所屬學校在新學年內推行國教科，指「如某校已率先更改科目名稱，請即恢復採舊名稱」。函件又要求學校將政府發出的每校53萬元一筆過津貼，要記錄於獨立分類帳，同時須預留部分津貼，以供資助教區的專責小組統籌及編寫教材。

反對罷課 教師響應可課堂進行

對於罷課抗爭，教區表明反對，指下學年教區沒有學校推行該科，沒有理據亦沒有需要參與行動。但教區表示，若個別教師堅持響應，學校應予尊重，請教師如常回校後在課堂內進行，學校再向教區報告。就關注組的一人一信運動，教區說可向關心人士致謝，和適時交代教區立場。

胡紅玉﹕可「先德育後國教」

教育局日前成立「開展德育及國民教育科委員會」，由行政會議成員胡紅玉任主席。胡紅玉昨接受港台節目《千禧年代》訪問時表示，推展期的3年內，學校並無約束要硬推，不起步亦可，若有學校想起步，亦不必獨立成科，可先以滲透性教學試行，強調局方沒有硬性規定。委員會向教育局建議，若有學校未能做好國民教育，可先將其剔出暫時不做，只做德育科，待檢視過教育局的教材後再作決定。

國民教育家長關注組發言人陳惜姿批評，「先德育、後國教」的說法是「掩眼法」，她指出關注組最擔心的問題在於推行該科的目的，而非推行的形式，「現在並不是先後問題，政府不要再用掩眼法，無補於事」。

明報記者 蕭輝浩 黎嘉愉

中學校長會

中學校長會主席：洗腦源自教材非課程
【明報專訊】獲邀加入教育局「開展國教科委員會」、有400會員的中學校長會表明，不支持國教獨立成科，主席阮邦耀昨稱，「洗腦」問題源自教材而非課程，認同需設立敏感議題教材庫，否則將加重教師壓力。他又建議國教科參考高中「其他學習經歷」做法，按校本需要決定是否採用獨立課時或課後滲透式學習，給予學界更多彈性。

促設敏感議題教材庫

教育局本周內將公布國教科委員會24名成員名單，中學校長會榮譽顧問黃謂儒將出任成員之一。該會主席阮邦耀昨接受港台節目《千禧年代》訪問時強調，當局不應一刀切將國教獨立成科，他指國民教育在港推行十多年，一直非獨立科目，認為若學校按校情，整理出等同課程要求總課時5%時間以進行國民教育，便毋須強制要求於時間表內劃分常規課時。

應按校情課餘彈性推行

阮邦耀解釋，新高中「其他學習經歷」亦屬課程不可或缺部分，但不一定要編排在正常時間表，學校可按校情安排在課後、假期推行，包括參觀、考察、交流等活動。他認為，當局應給予學校彈性選擇是否將國教成科，否則只為滿足獨立課時要求，而將學界原本的滲透式活動切割出來、強行成科，將令學界十分「難做」。

阮邦耀又說，不少教師一直把握課堂和周會時間簡介國情，包括講解六四事件等，但現時國教科爭議已成政治、社會問題，教師壓力大增，可能擔心此類做法惹來抨擊。他認為，若有一個當局、學界及公眾可接受的敏感議題教材庫，有助令教師安心。對於是否贊成以罷課作爭取手段，阮稱經長時間討論，該會不贊成罷課，因未有迫切性及會令學界不安。

「沒迫切性」 反對罷課

同樣獲邀加入「開展國教科委員會」的津貼中學議會，主席廖亞全認同當局可製作敏感議題教材，但不可強制要求學校選用。對於中學校長會不支持國教獨立成科，廖認為非討論重點，因國教科課程文件只提供框架，實際上並無被認為「洗腦」的指定議題或內容，盼委員會將研討重回教學專業正軌，並給學校更多資源、彈性推動國教。

香港中學校長會

中學校長會反國教成科
倘政府堅持 或退出教局委會
【明報專訊】代表415間中學校長的香港中學校長會，昨向教育局長吳克儉發公開信，表明反對國民教育獨立成科，要求容許中學以非正規課程推行國民教育，否則不排除將退出教育局國民教育專責委員會，是首次有教育界議會組織就國教科表態。學民思潮、教協、國民教育家長關注組歡迎校長會公開表態，但堅持政府應撤回國民教育科再諮詢。

教局：3年開展期是該會建議

教育局回應稱，設3年國民教育科開展期等建議是採納中學校長會建議而制定，又呼籲不同團體接受邀請，參加「開展德育及國民教育科委員會」，透過委員會討論。

中學校長會主席阮邦耀昨表示，校長會不反對推行國民教育，但反對教育局一刀切將國民教育獨立成科，建議改為非正規課程，由學校自行以課外活動推行。他續說，現時課程指引只容許中四至中六彈性處理國教科，但校長會在去年諮詢期間，已提出中學不將國民教育獨立成科，惟教育局未有採納。

「反一刀切 曾倡中學不設科」

校長會委派榮譽顧問黃謂儒加入教育局「開展國教科委員會」，黃表示希望收集校長及其他持份者意見，並於委員會內提出，以及監察國教科推行。不過他同時表明，若教育局最終堅持將國民教育獨立成科，「校長會將不反對退出委員會」。

在課程內容方面，阮邦耀認為國教科課程指引內，德育及國民教育的課程內容比例合理，但應以德育為主，再加入國民教育元素，並建議設立「國民教育敏感議題教材庫」，由學校以多角度解釋各個議題。

學民思潮、教協、國民教育家長關注組均對中學校長會表態表示歡迎，但堅持教育局應先撤回國教科再諮詢。教協教育研究部主任張銳輝解釋，社會訴求已十分清晰故會堅持立場，教協昨日起設街站收集市民簽名，稍後會將良心約章寄至各校，讓教師以個人名義簽署。

大聯盟9.1政總集會

另外，包括教協在內的民間反對國民教育科大聯盟，計劃在9月1日於新政府總部舉辦大型反國教科集會，向政府發「最後通牒」；若9月3日限期前政府不撤回國教科，教協將考慮採取包括罷課在內的下一步行動。

家長教師會聯會

18區家教會 僅3區定國教科立場
吳克儉只獲18區主席個人支持
【明報專訊】教育局長吳克儉早前聲稱，曾與18區家長教師會聯會開會，「與會者」一致支持德育及國民教育科事宜。但原來當日絕大部分代表僅以個人身分表態。本報昨再了解各區家教會取態，10個回覆的家教會中，3區表態支持或有條件支持，6個至今未有立場，預料9月3日國教科正式落實，大部分地區仍未開始諮詢。另外，上月底有數以萬計市民上街反對「洗腦」教育，但吳昨表示反對課程指引的家長只佔少數。

國民教育家長關注組發言人陳惜姿批評吳克儉不尊重家長、做法取巧，今次只是修正過往說法。她續稱，各區家教會諮詢各學校家教會需時，擔心9月前無法完成諮詢，家長無法向政府明確表態，要求教育局先撤回國教科再廣泛諮詢。

吳：反對指引家長佔少數

吳克儉昨稱，目前家長關心國教科是否「洗腦」，日後期望學校視乎情於未來3年決定何時推國教科，並向家長解釋課程不涉洗腦，相信反對課程指引的家長只佔少數。針對外界指國民教育科與其他現有科目重疊，吳解釋，「通識教學生思維、中史教史實、國教科則教感覺和價值觀」。

他又稱，7月28日是他首次邀請18區家長教師會聯會主席，以主席身分一同討論國教科，會後他們一致以個人身分表態支持國教科。吳續稱，日後他會沿用同類形式與不同代表見面，拒絕教協要求公開與教師見面的邀請，並計劃下周公布國教科專責委員會成員名單，將邀請教協、學民思潮和國民教育家長關注組代表加入委員會。但3個組織均表示不會加入。

多區9月始諮詢

兩周前各區家教會主席以個人身分就國教科表態，本報昨再致電18區家教會，了解各區家教會最新立場。10個回覆本報的家教會中，僅南區和大埔有明確立場，表示支持國教科，教育局毋須撤回課程指引；另油尖旺區則稱有條件支持。東區、元朗、離島、灣仔、西貢、深水6區表明未開執委會暫沒有立場，而北區則有待回覆。

另外，多區家教會均表示，預料最快9月才能諮詢。東區家教會主席趙明及灣仔家教會主席顧羅素君表示，港島4區家教會計劃聯區諮詢，期望能在9月諮詢，而所有諮詢程序、形式等有待落實。深水家教會主席黎玉玲則稱，現時正值暑假難以諮詢家長，計劃9月開學後才諮詢。

家長關注組首日擺街站

家長關注組首日擺街站
(綜合報道)(星島日報報道)國民教育家長關注組昨日起擺設街站，首日先與學民思潮於中環收集市民簽名，反對新學年試行德育及國民教育科，又呼籲市民繼續「一人一信」，了解學校會否新學年參與試行。關注組發起人陳惜姿指，「一人一信」於周三開始，首日已有近千名市民參與，涵蓋逾四百所學校﹔學民思潮召集人黃之鋒直言，街站多番被警方滋擾對成員造成心理壓力。

　　繼學民思潮連日來擺設街站，反對國民教育科後，國民教育家長關注組亦於昨日起一連七日擺設街站，首日先聯同學民思潮到中環收集簽名，爭取撤回國民教育科，並呼籲市民「一人一信」向學校了解試行情況。關注組發起人陳惜姿指，「一人一信」行動首日有近千名市民參與，涵蓋四百三十八所學校。

　　至於日前警方以擔心學民思潮成員安全為由，到街站查問，她笑言成員只是家長，毋須大家擔心。

　　此外，學民思潮召集人黃之鋒指，個別街站被警方滋擾後，簽名數目倍增，但警方行為對成員造成心理壓力。「個別成員連十五歲都未夠，根本毋須帶身分證外出，他們亦不適應警方的查詢。」他指學民思潮願意與警方合作，惟警方必須有理由地要求他們出示身分證，以及紀錄聯絡電話。

學民思潮生手擺街站

生手擺街站 學民違規籌款
黃之鋒：參考民團政黨 馬上更正
【明報專訊】學民思潮上周日（5日）起於全港各區擺設街站，一班中學生疑因欠法律知識、經驗，未申領民政事務局許可證，便在部分街站接受市民捐款。學民思潮召集人黃之鋒坦承，擺街站方式是參考其他民間團體、政黨做法，承認對有關法例不熟悉，將馬上更正做法及尋求律師意見，另外將定時發表學民營運的清晰帳目。

可罰500元監禁3月

民政事務局發言人回應表示，近期沒收到由學民思潮提出籌款活動申請，按法例規定，任何人在公眾地方進行慈善以外用途的籌款活動，須向當局申請許可證，活動期間須將許可證副本放於當眼處展示，否則最高可被處罰款500元或監禁3個月。

中學生組織學民思潮上周日開始「五區行動」，每日於港九新界多區擺街站，收集反對德育及國民教育科的市民簽名。本報記者昨到訪位於銅鑼灣鵝頸橋底、北角港鐵站出口及大圍火車站出口街站所見，街站均擺出透明膠箱、外有索帶綁緊，內裏有不少10元、20元或100元紙幣，全為市民捐款。

知不可募捐 市民投錢「意見箱」

以大圍街站為例，記者昨傍晚逗留半小時期間，共有兩名女士主動捐款，其中一人捐出100元，當時學民成員並無將膠箱放出，但當市民行近主動表示欲捐款時，成員隨即拿出內有大量現金的膠盒，讓市民將錢投進。本報記者遂上前詢問街站負責人，對方承認「知道不可募捐」，並解釋膠箱實為「意見箱」，若市民主動要求捐款才用作收集款項。

此外，本報翻看近日拍攝的學民思潮街站圖片，發現8月5日銅鑼灣東角道街站、8月8日沙田港鐵出口街站，同樣有市民在記者拍攝期間，主動捐款到透明膠箱內。

「全數營運街站 定時公開帳目」

就學民街站涉違例籌款，有豐富社運經驗的人士透露，社會議題不會「擇日」發生，團體為打鐵趁熱擺街站，未必可趕及申請籌款許可，加上街頭籌款規例政出多門、申請程序繁複，令團體「依法」申請更見困難（見另稿），因此確有團體寧冒險「偷雞」籌款。但若未正式申請，街站人員一般不會主動募捐，只會讓市民按意願主動捐錢。

學民思潮召集人黃之鋒回應時坦承，「五區行動」街站有接收市民捐款，但有關透明膠箱實為意見收集箱，不少市民將意見書連同捐款投入膠箱，學民並非以籌款為唯一目的。

他續解釋，據他所知有團體同樣未有申請便籌款，故他們事前對此問題未有警覺，學民將立即開會討論、修正做法，並尋求沒政黨背景的法律人士意見。

黃之鋒補充，學民籌得款項全數用作支持街站營運，例如他們為是次「五區行動」購置了8張枱、8個揚聲器及加製旗幟，另外亦用作籌備遊行、記者會等。他表示，由今年六四紀念晚會首次籌款以來，已有義務核數師協助核帳，將按一般非政府組織做法，每年公開帳目一次，即預計每年6月會公開帳目。

明報記者

國民教育家長關注組

關注組擬製「國教版圖」
發起「一人一信」 收集各校國教資訊
【明報專訊】距離9月3日開學日尚餘24天，要求開學前撤科的國民教育家長關注組昨推出網頁，呼籲家長舉報學校使用涉「洗腦」的教材，並發起「一人一信」行動，預料會有逾萬家長、學生及校友響應，查詢母校或子女就讀的學校何時推行國教科，收集到的資訊會製成「國教版圖」。教育界擔心家長、校友等持份者施壓，可能令推行科目的學校被標籤，成為家長與政府談判的「磨心」，促請教育局盡快出面斡旋。

國民教育家長關注組發起人陳惜姿指出，政府無視9萬人參與「7．29遊行」，隨開學日逼近，決定把行動升級。關注組已經把逾千所中、小學資料上載至網頁（www.parentsconcern.hk），家長可根據「一人一信」電郵範本發信，內容主要要求學校就開辦國教科三思，並要求校方確實交代何時推國教科、選用什麼教材、是否及如何運用53萬元津貼。

關注組：集資訊增談判籌碼

陳惜姿呼籲家長、學生於8月15日前發信，並要求校方於一周內，即8月22日前回覆，關注組會收集各校的回覆，趕於開學前製作「國教版圖」，作為家長選校參考，「鐵定9月開科的學校會標籤成紅色，不開科的為藍色，態度曖昧未明的是灰色」。關注組網頁亦設有「報料站」，讓家長舉報學校使用的偏頗「洗腦」教材，陳惜姿指出，以上方法可表現家長真切關注，又可收集情報，如學校或辦學團體本身不想開科，更可添加家長反對聲音作為與當局的「議價籌碼」，強調行動目的並非要令校方「難做」。

學校憂成教局家長「磨心」

九龍地域校長聯會副主席兼小學校長陳志榮指出，若收到家長和校友來信會如實回答，但擔心若把國教科與家長選校、學校收生掛，只會令學校成為「磨心」，「教育局真的沒有逼我們9月開科，學校、老師都想用多點時間觀望，家長若過度施壓，可能令收生有困難的學校額外受壓」。

香港教育政策關注社主席張民炳恐有關做法可能破壞家校互信，「報料」機制有機會構成另一形式的「批鬥」，「當局應盡快出面調停，分別與家長、辦學團體談判，避免令學校處於尷尬位置」。

林大輝中學校監林大輝表示，國教科的中學開展期在2013年，因應現時情，該校會在16日（下周四）召開校董會討論國民教育科，包括如何編寫教材、培訓師資等。他表示，會聘請教師負責國民教育科，個人認為教師即使有政治立場亦不要緊，最重要是在教授有關科目時不帶立場。

關注組籲一人一信反國教科

關注組籲一人一信反國教科 (16:10)
國民教育家長關注組發起「一人一信行動」，鼓勵市民去信學校，要求學校在推行國民教育科前三思。

關注組召開記者會，發言人陳惜姿表示，關注組會在未來數周，擺設街站，亦會把收集來的資料，整合成「國教版圖」，供家長及學生參考，讓他們知道哪一區學校有「洗腦」教育及活動。

（即時新聞）

學民思潮收集簽名抗洗腦

號召羣眾
學民思潮收集簽名抗洗腦
繼九萬人響應反洗腦大遊行後，學民思潮再發動全民行動。今日起連續八日，在全港五區擺設街站，讓市民簽名表態，滙集各區反對國民教育的力量，目標每日收集兩萬個簽名，連同泛民早前已收集約五萬個簽名，預料有20萬人向政府表達踢走洗腦教育的決心。

學民思潮今日起下午3時至7時，連續八日在全港擺設10個街站，包括銅鑼灣行人專用區、觀塘裕民坊及旺角東天橋等。

學民思潮已召集200名義工到街站幫忙，目標每日收集兩萬個簽名，稍後連同泛民收集的五萬個簽名，一併交給政府。

天主教教育事務處早前表態指，國民教育無必要獨立成科，最新一期《公教報》繼續力批洗腦教育。社論引述有九萬名師生及家長參加遊行，不滿課程內容洗腦，但官員面對質疑除了否認，「別無他法」。

特首梁振英昨接受電視台訪問時稱，當局評估過是否再推行國民教育，總結後認為只是市民不清楚國民教育內容，作為負責任的政府，不會因是上屆政府的政策而「揼咗佢」。他沒有表明三年後不推行國民教育的學校會否有後果，認為三年時間足夠讓當局作出解釋和學校準備好的教材、師資和課程。

《蘋果》記者

收集簽名街站地點

銅鑼灣行人專用區
東鐵沙田站巴士總站
灣仔港鐵站行人天橋
大埔中心
鰂魚涌吉之島外
西鐵屯門站
觀塘裕民坊
荃灣港鐵站
東鐵旺角東站天橋
元朗康樂路

資料來源：學民思潮

政府學校教師協會

官校教師反對即上馬
指硬推只會「滑鐵盧」 促重新諮詢
【明報專訊】社會各界反對教育局9月推行國民教育科的浪潮愈趨浩大，繼家長、社工組織及多個泛民政黨正籌備明日的反國教科遊行外，成員約500名官校教師的政府學校教師協會，昨罕有加入反對行列，發表暫緩推行德育及國民教育科聲明，炮轟課程諮詢不足，硬推只會「慘遭滑鐵盧」，要求政府重做諮詢。協會主席黃漢金透露，部分官小校管會強行通過9月推行，教師卻感培訓、教材均不足，協會因此發聲明反對。

全港共有2000名官校教師，協會會員佔四分之一，黃漢金昨晚接受查詢時說，官校通常率先執行政府政策，但個別會員反映，有官小校管會已通過9月會推行國教科，協會憂慮現時準備不足，影響日後施教。他稱，以往官校執行政府政策前均會與官校溝通，但今次政府與官校欠溝通，他們認為政府要重做諮詢。

不滿部分官小校管會強推

官校教師協會的聲明指出，現時對國教科意見紛亂，課程「事必不成」，現時各界加入反對，可見有必要再做深入廣泛的諮詢。聲明又說，局方資助的《中國模式》教學手冊，吳克儉亦指內容偏頗，若課程硬要9月上馬，時間倉卒下要開發一套符合指引的教材實非易事，盼教局勿輕率行事。

協會要求教育局暫緩9月在小學推行德育及國民教育科，另應立即準備軟硬件配套，在先導學校試行後檢討，完成後才全面推行，否則「慘遭滑鐵盧，指日可待」，「盼局方以學子福祉為重，務須懸崖勒馬、三思為要！」

倡即備配套 先試行後檢討

雖然反對聲音日漸壯大，教育局仍於明日遊行前夕作出最後努力，爭取民意及家長支持。局長吳克儉答允今日上午與發起遊行的國民教育家長關注組代表見面，關注組發起人陳惜姿昨中午表示，政府前日建議安排教育局、關注組和家校會三方各派三人參加今日會面。關注組認為此舉安排欠尊重，要求單獨會面，關注組可派10名代表與吳會面至少1小時。她坦言對會面成果已沒有期望，重申要求撤回國教科再諮詢。

遊行前夕 吳克儉允見關注組代表

到昨日下午，教育局回應關注組，接納3點要求，吳克儉接受鳳凰衛視訪問時表示，若國民教育科教材有洗腦成分，「他會自己譴責自己」，又表示尊重周日遊行，稱遊行有小朋友參與，體現港人表達意見自由，呼籲要和平。不過，本報獲悉，教育局安排與關注組會面時，昨傍晚同步急召政府資助的18區家長教師會聯會及官方委任的家校會代表等，緊接於關注組之後見面，爭取建制內的家長會公開撐場，以示支持民意。

本報昨致電18區家教會代表了解會面安排，發現家長會意見分歧（見表），其中，深水區家教聯會主席黎玉玲稱，昨傍晚約6時收到當局通知，「因周日有團體遊行」，表示希望盡快與各區代表面談。她相信當局欲平衡持反對聲音的家長聲音，她正收集區內家長意見，原計劃下周五（8月3日）與吳克儉於定好的會面時才匯報，不料會面突提前，擔心意義不大。油尖旺區家教聯會主席劉李偲嫣稱，政府今次約見安排過於倉卒，應先撤回課程再諮詢。東區家教聯會主席趙明和觀塘區家教聯會主席奚炳松則認為可如期推行，再作檢討。

教局急召今撐場 18區家教會分裂

另一官方諮詢組織、家校會主席徐聯安今日亦會與吳克儉會面，家校會委員李月蓮表示，去年教育局首席助理秘書長張國華曾向家校會作15分鐘簡介，「當時覺得課程包羅萬有」，沒有特別提出意見。她個人認為，國民教育應「平衡、客觀、多角度」，擔心課程與現有德育和公民教育科重疊，政府可延遲落實再作諮詢研究。

有份發起遊行的「學民思潮」召集人黃之鋒批評，政府此舉希望淡家長反對聲音，「反映政府視諮詢民意如做show」，只會激發更多人不滿遊行。

明報記者

「反洗腦運動」教協示弱

「反洗腦運動」教協示弱馮偉華退選內外交困
信報財經新聞 | 2012-07-26
A13| 獨眼香江| 獨眼香江| By 紀曉風

“教協在7 月似乎陷入內憂與外患的交戰！在內，已報名參選立法會教育界功能組別的教協會長馮偉華，因疑似患上前列腺癌而無奈在昨天宣布退選，改由教協理事葉建源出戰，雖然議席仍十拿九穩，如無意外不會落入建制派之手，但由於馮偉華是教協近年刻意栽培的接班人，臨陣易將，對教協未來發展勢帶來一定的影響。

對外，社會上反對國民教育的聲音愈鬧愈響，但教協在整場運動中卻幾乎絕，更甚是運動竟由一群仍未成年的中學生自行領軍，因而令人質疑一眾為人師表者，是否有盡其責任去保護香港的下一代免被洗腦教育荼毒。

教協是工會組織，但同時也是教育團體、社會團體及民間團體，曾多次在社會出現大是大非議題時，以行動積極回應，例如保釣魚台、反對日本軍國主義、抗議修訂公安條例等，甚至在反對大亞灣核電廠上也曾有過教協身影；然而，當香港滿布陰霾，國民教育在張牙舞爪，教協反似失去影蹤，似乎正突顯教協近年在組織定位上全面進退失據的困境。”本已篤定出選9 月立法會選舉的教協會長馮偉華，昨午在一眾教協理事陪同下，宣布退選的決定，馮偉華全程眉頭緊皺，透露自己在報名前已感到身體有異常，但因不想辜負期望，經掙扎後仍決定去馬，然而近日收到身體檢查報告，發現癌症指數並無改善，故雖然未確認患上癌症，仍決定退選，同時向教協請假半年休養。

由於有教協「護航」，故教育界別一直是泛民在功能組別中最十拿九穩的議席，陣前易將相信對選情影響不大，而教協就改派另一理事葉建源臨危受命出選。至於早前已宣布「退位讓賢」的張文光，就稱現時是教協新陳代謝時期，他不可能重新出選，而他只會署任教協內務副會長一職。

事實上，不成文的傳統，過去一直是由教協會長代表教協出選立法會教育界功能界別，1985 年時，當年立法局增設教育界議席，即由時任會長的司徒華參選並當選，他再於1988 年連任；1991 年立法局首次直選，司徒華改循九龍東選區出戰，教育界議席就改由在前一年接任會長的張文光出戰；至於馮偉華，他在2010 年時接任成為會長，明顯是被栽培作未來接班人，但現時卻因病情阻礙出選，似乎也對教協的「新陳代謝」過程產生一定影響。

教協是泛民中的「橋頭堡」，由於是由大學、中學、小學及幼稚園各級學校教師組成的工會，故擁有逾8 萬會員，是全港最大的單一行業工會，且路線一直親泛民，組織定位除是工會外，同時還是教育團體、社會團體及民間團體，所以過去在社會上出現具爭議的議題時，教協不單會積極參與，甚至「挺身而出」走在最前線。

根據教協網頁，該會表明教協除推動香港教育改革及爭取教師合理權益外，也在社會事務方面，力求表達教師的意見，藉此影響決策，當中包括香港前途、政制發展及民運學運的事件，教協更形容「人說教育是良心的事業；教協會是按良知辦事的團體，要得到社會對教師行業的尊敬，便得在維護教育專業外，也應以行動關心社會，尤其是為社會上弱勢的社群謀求福祉；爭取民主的政制，為下一代可以活在自由、法治的環境中，正是有識者的良知所為」。如此的一番話，實是擲地有聲。

翻查歷史，教協確又真的有身體力行，其中80 年代更是參與高峰期。80 年代初， 通貨膨脹令物價飛升， 教協就在1983 年與多個關注民生的團體於維園舉辦大型的「保障民生遏止加風大會」，就公共事業機構大幅加價增重市民負擔提出抗議；及後，內地在大亞灣興建核電廠，引來港人恐慌，教協就在1986 年時就爭取停建發動全港學校簽名運動，短短一個月內收集到超過50 萬個簽名，教協亦加入聯席會議，成為爭取停建大亞灣核電廠聯席的成員團體。

翌年，港府企圖收緊遊行、集會、出版規定，提出修訂「公安條例」，教協就視取締惡法是爭取民主人權的法律依據，因而積極參與反對活動；此外，在爭取88 直選及反對臨時立法會等事件上，也同樣有教協的旗幟。

在本地以外，於反對日本軍國主義上教協旗幟更見鮮明！當中最積極的是反對日本篡改侵華史實，曾組織數千人在維園集會，反對日本政府篡改歷史教科書，又曾發動保釣魚台活動，甚至曾在回歸前後，發起少買日貨自覺運動。

然而，一切似盡皆成往事！當被視為洗腦教育的國民及德育科宣布於今年9 月正式在小學推行，城中反對聲音愈鬧愈大，甚至近日連家長都自發組織起來，刊登聯署向國民教育說不時，教協在整場運動中，角色卻一直似有若無，總之就一直沒有擔起帶頭的作用。

事實上，反國民教育運動中，中堅分子是中學生組織學民思潮，組織創辦人曾不諱言，學民思潮之所以出現，也是因為教協在國民教育已迫在眉睫時，卻仍然毫無動靜，令他們才不得不「自保」；教協監事戚本盛早前也曾撰文，提出「教協於國民教育爭議中為什麼這樣遲鈍」，文尾總結教協在事件中遠遠落後且遲鈍不堪，沒有義無反顧的氣魄。

其實，身為教協理事的前線教師張銳輝及方景樂等，在反國民教育上也擔當一定角色，但已無助挽回教協的失分表現。

有曾跟教協成員就國民教育議題「交手」的老友透露，教協在事件中其實並不是堅持反對，只認為如果能引入更多親泛民的老師參與編寫教材，以及讓教師把關，便認為推行國民教育問題不大，但有關立場明顯跟學民思潮一眾小子的堅持相距甚遠，同時迴避了最核心問題，正是在沒有全面民主下，教材先天上必然偏頗，終歸仍是會出現洗腦結局。

教協立場未敢「企硬」，或許跟其角色問題有關，老紀在上文就曾指出，教協本身是一個工會，如果推行國民教育，意味新增學科，對教師、教材等資源需求必然提高，近年出生率低而出現殺校潮，教協雖一直爭取全面實施小班教學，但當局至今仍未落實政策，國民教育的出現，在教師人手問題上確帶來契機，如以工會角度出發，恐怕絕不為過，只是教協是否有就此作出考慮，老紀就不得而知。

教協過去勇於就大是大非議題表態，很大原因是跟華叔有關，他是教協首任會長，由1974年做到1990年，而他同時又身兼支聯會主席（教協九龍會所也一直是支聯會會址），華叔更是民主派元老級人馬，有份成立民主黨的前身港同盟，故對民主、公義事件自然特別敏感；至於接班人張文光，他也是資深民主黨人及支聯會成員，及至馮偉華，他本來不具有任何政黨黨籍，至去年才正式加盟民主黨，而現時以教協之名出選的葉建源，昨日就表明會遲一步才考慮是否加入政黨，或許這個便是為何教協定位進退失據的底因。